智能会议触控一体机-按需定制 合肥普视多尺寸可选

触控一体机内置电脑开/关机

   1、当触控一体机自带内置电脑时，要开启触控一体机内置电脑，请先按触控一体机或遥控器上的待机键，开启触控一体机屏幕，然后再按触控一体机或遥控器上的PC开关键，开启内置电脑。

  2、要关闭触控一体机前，请先使用触摸或鼠标从开始菜单中按正常电脑关机步骤关闭电脑，待电脑完全关机后，才可使用触控一体机或遥控器上的待机键关闭触控一体机。一般的触控一体机设计有电脑、电视的一键开关功能，不可在没有关闭电脑的情况下按待机键或直接断开总电，否则会由于电脑的强制关机而损坏电脑硬件。

多媒体触控一体机核心技术

主要涉及计算机技术和电视技术，包括CCD图像传感触摸屏、电脑主板电路、LCD电视电路、机顶1盒电路。CCD图像传感触摸与电脑主板USB接口相连，在电脑主板电路与LCD电视电路间设有传输音视频信号的接口、数据交换接口。我校购进的多媒体触控一体机是集电脑主板电路、CCD图像传感触摸屏电路、机顶1盒电路、LCD电路于一体，主要的优点是减少输入输出接口，精简繁杂的软件和硬件，使设备外观美观，简洁大方，结构紧凑，操作系统更人性化，使用更方便，可以广泛用于课堂教学和企业培训中。

一、屏幕批注，及时反馈

基于交互触控一体机提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。

比如学生在课堂上，教师利用触控一体机先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用触控一体机的屏幕批注功能，实时加上一些***词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用触控一体机营造生生互动和师生互动的学习环境。在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。整个过程学生是学习的主体，在***批注和互动讨论中提高了学生思维的***性和深刻性。